Lyckas med läsförståelse är en serie träningshäften där eleverna utvecklar sitt ordförråd och tränar läsförståelse steg för steg. Serien passar från förskoleklass till årskurs 3 och saknar årskursbeteckning, vilket gör det möjligt att välja bok utifrån elevens nivå.
I Tibor, den sjätte boken i serien, ligger fokus bland annat på meningsbyggnad och på att förstå sådant som inte uttrycks direkt i texten. Eleverna får träna på att läsa mellan raderna och använda informationen i texten för att dra egna slutsatser.
Ett rikt ordförråd är en viktig grund för god läsförståelse. Genom serien får eleverna möta nya ord och begrepp i olika sammanhang. Progressionen går från ord och enkla meningar i de första böckerna till längre texter och fler texttyper i de senare. Frågorna utvecklas också från sådant där svaret går att hitta direkt i texten till uppgifter som kräver att eleven läser mellan och bortom raderna.
Häftena är utformade för enskilt arbete och ger eleven möjlighet att arbeta självständigt, i sin egen takt och på sin egen nivå.
Serien kallas också MONSTER-böckerna eftersom initialen i varje namn talar om ordningen på böckerna (förutom Krax som kommer först).
- Krax – läsriktning, att se likheter, känna igen bokstäver, lyssna efter ljud, rimma och att kategorisera.
- Minto – ljudanalys, ordbilder, att skriva enkla ord, rimma och att kategorisera.
- Omila – uttryck, att skriva enkla meningar, ta ställning, rimma, kategorisera och följa instruktioner.
- Nedor – uttryck, meningsbyggnad, synonymer, motsatsord, att rimma, ta ställning, avläsa tabeller och att kategorisera.
- Simre – uttryck, synonymer, motsatsord, meningsbyggnad, tabeller, enkla faktatexter, instruktioner, att läsa mellan raderna och dra slutsatser.
- Tibor – meningsbyggnad, att läsa mellan raderna och dra slutsatser.
- Eldin – eleverna möter olika texttyper. De arbetar bland annat med personbeskrivningar, fakta/åsikt, uttryck, att kategorisera, läsa mellan raderna och ta ställning.
- Risma – eleverna möter olika texttyper och får öva att läsa på, mellan och bortom raderna. De arbetar bland annat med uttryck, fakta/åsikt och att ta ställning.
