Hundra nivå 2-ord för förskolebarn

Nivå 2-ord kallas också för allmänakademiska ord, eller skolord. Det är ord som inte är helt vardagliga (som boll eller gå), men inte heller fackspråk (som fotosyntes). De används ofta i berättelser, samtal och texter i skolan.

Att arbeta med nivå 2-ord är viktigt eftersom dessa ord fungerar som nycklar till förståelse i berättelser, instruktioner och senare skoltexter. Genom att barn får höra, använda och samtala om ord som undersöka, jämföra och förklara utvecklas både deras ordförråd och förmåga att resonera. Teorin om nivå 1-, 2- och 3-ord kommer ursprungligen från den amerikanska språkforskaren Isabel Beck och hennes kollegor Margaret McKeown och Linda Kucan (bl.a. i boken Bringing Words to Life, 2002). Deras forskning visar att medveten undervisning i nivå 2-ord har stark koppling till barns språkliga och akademiska framgång.

Vi har här satt ihop en lista med exempel på nivå 2-ord som kan användas i förskolans aktiviteter.
Observera att listan endast är tänkt som en inspiration och inte som en komplett eller bindande ordlista.
Svenska språket innehåller över 100 000 ord, och en stor andel av dem kan räknas som nivå 2-ord.

Listan är inte baserad på hur frekvent orden förekommer i texter, och det finns heller inga skarpa gränser mellan vardagsord, allmänakademiska ord och fackspråk – allt beror på sammanhanget.

Vi kan alltså inte garantera att just dessa ord leder till framgång i skolan i framtiden, men vi vet att ett strukturerat och medvetet arbete med denna typ av ord främjar barns språkutveckling och stärker deras förutsättningar för senare lärande.

När ni arbetar med orden tillsammans med barnen – anpassa alltid valet av ord till barnens ålder, erfarenheter och språkliga nivå.
Det viktigaste är inte vilka ord ni väljer, utan hur ni gör dem levande, begripliga och meningsfulla i barnens vardag.